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Universitarios crean proyecto que utiliza la música para enseñar sobre IA y robótica a niños

Universitarios crean proyecto que utiliza la música para enseñar sobre IA y robótica a niños

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Tiempo de lectura: 2 minutos Estudiantes de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso desarrollaron un sistema de baquetas electrónicas de bajo costo que busca democratizar el acceso a la tecnología.

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Para muchos niños, niñas y jóvenes, entender cómo funciona la inteligencia artificial (IA) y cómo puede ser usada de manera responsable resulta un desafío. Con el objetivo de hacer esta tarea más sencilla e interactiva, Francisca Guzmán e Ignacio Reyes, estudiantes de cuarto año de Ingeniería Civil Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), crearon Tambit.

Se trata de un sistema compuesto por baquetas electrónicas de bajo costo que, al ser utilizadas, permiten comprender conceptos como programación, algoritmos, sensores, inteligencia artificial, matemáticas y física a través de una experiencia musical interactiva.

El proyecto surge tras identificar que estudiantes de escuelas rurales manifestaban temor al manipular equipos costosos o complejos. «Nos dimos cuenta de que muchos niños sentían temor de manipular los robots porque pensaban que podían romperlos. Esa percepción era aún más evidente en algunas niñas. Entonces, comenzamos a preguntarnos cómo podíamos enseñar los mismos conceptos utilizando una herramienta mucho más cercana para ellos«, explica Francisca Guzmán.

La respuesta fue la música: Al golpear el aire o una superficie, el dispositivo traduce el movimiento en datos que un algoritmo procesa para generar sonido.

De la robótica tradicional a la pedagogía musical

El proyecto incorpora la inteligencia artificial desde una perspectiva formativa. Durante las pruebas realizadas con estudiantes de octavo básico, los creadores no solo se limitaron a enseñar el funcionamiento técnico, sino que abrieron el debate sobre la ética, los riesgos y las buenas prácticas en el uso de estas tecnologías.

«Queríamos mostrar que la inteligencia artificial puede ser una herramienta muy útil, pero que también es importante comprender cómo utilizarla de manera responsable y crítica«, señalan los autores.

Calibración inteligente

Tambit destaca por su eficiencia y bajo costo. Mientras que los kits de robótica educativa convencional suelen tener precios prohibitivos para muchas escuelas, el kit de Tambit fluctúa entre los 30 y 50 mil pesos chilenos. Está construido con componentes accesibles, como sensores electrónicos y estructuras simples que incluyen palillos de bambú.

El proyecto incorpora un modelo de IA avanzado para resolver problemas de usabilidad. Utiliza el concepto de «umbral» —el valor que determina cuándo un movimiento se convierte en sonido—, el cual se adapta automáticamente a cada usuario. Durante los primeros segundos de uso, la IA analiza la posición y la fuerza de la persona, calibrando los sensores de forma personalizada.

Este enfoque busca que los niños piensen como «pequeños ingenieros», comprendiendo que la tecnología debe diseñarse considerando la diversidad humana. Para facilitar su llegada a las aulas, el proyecto incluye a «Tam», un personaje alienígena que guía a los estudiantes a través de una plataforma gamificada, permitiendo que docentes sin conocimientos previos en informática puedan liderar la actividad.


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