UC ofrecerá talleres gratuitos de ciencia y tecnología para profesores este verano
Tiempo de lectura: < 1 minuto El Bootcamp STEM UC 2026, dirigido a profesores y estudiantes de pedagogía, ofrecerá jornadas de capacitación gratuita en el Campus San Joaquín para potenciar la enseñanza de ciencia, tecnología y matemáticas.
La Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) anunció la apertura de inscripciones para el Bootcamp STEM UC para Docentes 2026. Este programa busca actualizar y fortalecer las competencias de profesores de Enseñanza Básica y Media, así como de futuros pedagogos, mediante el uso de nuevas herramientas tecnológicas e innovaciones educativas.
El evento se llevará a cabo entre el 06 y el 08 de enero de 2026, en el Campus San Joaquín, ofreciendo un espacio de aprendizaje práctico de 09:00 a 13:00 horas.
El programa contempla nueve talleres gratuitos que abarcan disciplinas como ciencia, ingeniería, patrimonio y deporte. El gestor escolar de la Facultad de Matemáticas UC, Felipe Baeza, destacó que la instancia conecta a especialistas en análisis de datos, robótica e inteligencia artificial con la comunidad escolar. «Se genera un espacio en que las innovaciones científicas se conectan con la práctica docente», afirmó.
Por su parte, la subdirectora de Preingeniería UC, Gabriela García, enfatizó la importancia de adaptar la educación a los nuevos tiempos: «El Bootcamp es una oportunidad ideal para profundizar cómo utilizar herramientas avanzadas en un entorno educativo que está en constante cambio».
Inscripciones y oferta académica
Los interesados pueden postular hasta el 19 de diciembre a través del sitio web oficial de la universidad o en este enlace. Aunque la actividad es gratuita, se requiere un pago único de $13.000 para la reserva del cupo.
Entre los talleres disponibles destacan cursos sobre planificación estratégica con IA generativa, computación física, educación financiera con «FinanCity» y prototipado para la innovación en el aula (MakerLab), todos diseñados para llevar el pensamiento computacional y el bienestar científico a las salas de clases de Chile.
