Universidades estatales lanzan cursos gratuitos de Inteligencia Artificial para docentes

En un esfuerzo por reducir la brecha digital y actualizar las competencias pedagógicas en el país, tres universidades estatales chilenas lanzaron una iniciativa de formación masiva y gratuita. Se trata de dos cursos autoinstruccionales alojados en la plataforma Open UChile, diseñados específicamente para que docentes de todos los niveles educativos integren la Inteligencia Artificial (IA) en sus procesos de planificación, gestión de aula y evaluación.

La iniciativa, desarrollada por la Universidad de Chile, la Universidad de Talca y la Universidad Arturo Prat (UNAP), surge como respuesta a la necesidad de guiar el uso de herramientas como ChatGPT en el sistema escolar y universitario. Los programas utilizan metodologías de microlearning y laboratorios de ingeniería de prompts.

Patricio Rodríguez, académico del CIAE de la Universidad de Chile y coordinador del programa, destaca que el objetivo es «trabajar en conjunto con los docentes para utilizar las herramientas de IA disponibles y mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje en todos los establecimientos, facilitando la gestión del aprendizaje«.

IA para el sistema escolar chileno

El primer programa, titulado «Herramientas de IA para la docencia y gestión del aula», está enfocado en profesores de enseñanza básica y media, directivos y estudiantes de pedagogía. Con una duración de ocho horas cronológicas, el curso aborda la IA desde el prisma del Marco para la Buena Enseñanza y las normativas locales vigentes.

Los participantes podrán aprender a estructurar secuencias didácticas alineadas con los Objetivos de Aprendizaje (OA) del Ministerio de Educación. Además, el curso pone especial énfasis en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la evaluación formativa bajo el Decreto 67, permitiendo a los docentes crear rúbricas analíticas y retroalimentaciones descriptivas de forma eficiente.

El desafío en la Educación Superior

Para el ámbito universitario, el curso «Aplicación de Inteligencia Artificial Generativa en la Docencia Universitaria» ofrece herramientas avanzadas de codiseño curricular. Este programa está dirigido a académicos, diseñadores instruccionales y equipos de desarrollo curricular de institutos profesionales y universidades.

La formación busca que los docentes comprendan tanto las limitaciones éticas y los sesgos de los algoritmos como las oportunidades para fortalecer el pensamiento crítico. Ariela Vergara, académica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Talca, subraya  que «resulta urgente capacitar a los y las docentes para que comprendan tanto las limitaciones y riesgos asociados a estas tecnologías como las oportunidades que ofrecen para fortalecer y modernizar la docencia universitaria».

Por su parte, Fabiola Navea, directora de TICs en la UNAP, enfatiza el valor de la descentralización. Al ser programas 100% asincrónicos y en línea, se garantiza que docentes de zonas extremas de Chile accedan a los mismos estándares de calidad que aquellos en la zona central.

Detalles de inscripción y certificación

Ambos programas son gratuitos para su realización y ofrecen una opción de certificación pagada para quienes requieran acreditar sus competencias.

• IA en Docencia Universitaria: Inscripciones abiertas desde el 15 de junio.

• IA para Gestión del Aula (Escolar): Inscripciones desde el 19 de junio, con inicio de actividades el 26 del mismo mes.

Los interesados pueden acceder a través de la plataforma Open.uchile.cl, donde podrán avanzar a su propio ritmo en estos módulos.