La exposición UdeC, estuvo a cargo de la Directora del programa [genIA] y académica del Departamento de Física, Dra. Alejandra Maldonado Trapp.
El encuentro de networking fue encabezado por el country lead de Google for Education para Chile, Daniel Rebolledo Cormack, y el CEO de Edvolution, Dirk Rosquillas‑Tovilla. Ambos abrieron la conversación, que tuvo como objetivo compartir experiencias y resultados de instituciones de educación superior en América Latina. Cómo adoptaron el uso de IA y cuáles han sido sus aprendizajes, fueron parte de las reflexiones. Además de identificar desafíos, se mostró cómo las casas de estudio están integrando herramientas de inteligencia artificial en sus procesos formativos y de gestión.
Compartir experiencias para avanzar
Desde Google for Education para Chile, se destacó el objetivo de este tipo de instancias. «El invitar a diferentes instituciones de renombre a compartir sus logros, sus hallazgos, sus errores, sus éxitos, es justamente también parte del recopilar información y dejarla accesible para que sea útil a todos«, señaló Daniel Rebolledo, quien además recientemente participó del lanzamiento de Ruta GenIA en la UdeC.
Además, enfatizó el impacto de la implementación de estas herramientas en educación superior. «Nosotros podemos generar tecnología, podemos ser una empresa puntera en el desarrollo de eso, pero después el cómo se implementa, cómo se trabaja por las personas (…) es algo que solamente se puede lograr compartiendo la experiencia de las instituciones«, agregó el country lead de Google for Education para Chile.
En cuanto a la relación Google for Education con la Universidad de Concepción, esta se viene fortaleciendo durante el 2026.
Precisamente para el desarrollo de la Ruta [genIA], se está realizando en conjunto un trabajo para implementar cuentas institucionales con estándares de seguridad. Esto permitirá ampliar el acceso a herramientas de IA en un entorno controlado.
Los pasos de la Ruta [genIA]
La directora del programa [genIA], inició su presentación enfatizando que la iniciativa UdeC está orientada a promover un uso responsable de la IA en toda la comunidad universitaria. Bajo esa premisa, explicó que el objetivo es combinar alfabetización digital, formación y desarrollo de herramientas con una llegada transversal. Esto implica integrar la inteligencia artificial al trabajo de docencia, gestión y vida universitaria, siempre con lineamientos éticos.
Es justamente ese enfoque integral de [genIA] el que ha sido valorado tanto a nivel nacional como internacional. «Nos destacan los avances y la madurez de cómo la Universidad ha ido trabajando el tema de la alfabetización, inteligencia artificial y la integración responsable en el uso de las herramientas», afirmó Maldonado.
La Directora de [genIA] indicó que una de las primeras actividades que se realizó «fue el lanzamiento de dos diplomas en el uso de herramientas de IA generativa». Destacó que la convocatoria superó las expectativas. «Recibimos muchas más postulaciones de lo que considerábamos (…) muchas personas de distintos cargos tienen un interés muy grande por aprender el uso ético de estas herramientas», comentó Alejandra Maldonado.
A esto se suma el desarrollo de instrumentos aplicados al aprendizaje. «Estamos creando notebooks institucionales que son públicos», señaló la Directora de [genIA]. Esto permite responder preguntas con información oficial de la Universidad. «La idea es que las jefaturas de carrera y distintas unidades puedan tener herramientas cargadas con su propia información. Así, se facilita la gestión y la toma de decisiones«, explicó.
Maldonado también valoró el reconocimiento que implica la invitación a presentar la Ruta [genIA] ante una multinacional tecnológica. «Si Google te invita a mostrar tu modelo, es porque estás haciendo las cosas bien», afirmó.
Valoración latinoamericana
Dirk Rosquillas‑Tovilla, CEO de Edvolution, empresa partner de Google for Education, presentó experiencias de universidades de Latinoamérica en procesos de transformación digital.
Desde esa mirada, destacó el posicionamiento de Chile en este ámbito. «Chile tiene un fuerte liderazgo en Latinoamérica«, señaló. Además, valoró especialmente el desarrollo de marcos regulatorios y el avance en digitalización.
Sobre la presentación que hizo la UdeC, fue categórico. «Me ha encantado. De hecho, tomé varias ideas», destacando el enfoque práctico. «Hay muchísimas iniciativas, pero de repente encuentras estas joyas que merece muchísimo la pena divulgarlas aún más«, concluyó.
[genIA] con Bibliotecas UdeC
Entre los asistentes a esta jornada estratégica de networking, estaban representantes de Bibliotecas UdeC, encabezados por su Directora, Karen Jara Maricic. «Es muy importante participar de estas instancias, ya que el trabajo que hacemos va directamente ligado a lo que está ocurriendo hoy, no solo en inteligencia artificial, sino con las plataformas que lo sostienen», sostuvo.
En su exposición, la Dr. Maldonado detalló que el proceso de bibliografía digital realizado con Bibliotecas UdeC, ha permitido implementar soluciones concretas. «Lo que queremos es una nueva manera de interactuar con los libros de la biblioteca», indicó. «Que los estudiantes puedan hacer preguntas directamente a los textos y obtener respuestas basadas en fuentes confiables«, añadió.
Este trabajo comenzó en asignaturas como álgebra, donde se busca apoyar el aprendizaje en cursos con alta reprobación.
La directora de Bibliotecas UdeC puso acento en el enfoque formativo de esta transformación digital. «No buscamos el carácter punitivo (…) al contrario, buscamos el apoyo a la docencia y a nuestros estudiantes», indicó. El objetivo es que las y los estudiantes «usen de manera correcta todo lo que hoy día tenemos en inteligencia artificial», concluyó.
