60 jóvenes de todo Chile se gradúan en programa que impulsa vocaciones STEM

60 estudiantes de enseñanza media y superior culminaron su participación en PROVOCA, un programa de mentorías impulsado por AUI/NRAO Chile que busca acompañar a jóvenes interesados en carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), en la construcción de sus trayectorias académicas y profesionales.

Durante un año, los participantes provenientes de distintas ciudades del país, desde Coyhaique hasta Calama, trabajaron junto a mentoras especializadas en sesiones grupales donde abordaron temas como orientación vocacional, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación efectiva y herramientas para enfrentar desafíos frecuentes en el desarrollo de una carrera científica.

La generación que se graduó corresponde a la cohorte seleccionada en 2025 y marca además un hito para la iniciativa, al tratarse de la primera generación mixta que completa el proceso de mentorías.

Mentorías para acercar oportunidades científicas

Uno de los principales objetivos de PROVOCA es conectar a estudiantes con profesionales y universitarios que ya recorren caminos vinculados a las STEM, permitiendo que los jóvenes accedan a nuevas experiencias y referentes.

«Este programa cumple un rol muy importante, ya que acerca a jóvenes interesados en carreras STEM, con mentoras y mentores que ya ejercen una carrera o la están estudiando. Esta interacción muchas veces no la encuentran espontáneamente en su entorno social y familiar, y es precisamente esa instancia la que les permitirá resolver sus dudas vocacionales«, destacó Paulina Bocaz, líder de la iniciativa.

La coordinadora agregó que, además de orientar decisiones vocacionales, el programa busca fortalecer habilidades clave para el desarrollo profesional, como la comunicación asertiva, el trabajo colaborativo y la construcción de redes de apoyo dentro de la comunidad científica.

Desde regiones

Entre quienes completaron el programa se encuentra Fernanda Carvallo, estudiante de 17 años de Cochrane, quien asegura que las mentorías le permitieron aclarar su futuro académico y reducir las brechas asociadas a vivir lejos de los principales centros urbanos.

«Gracias al programa, mis mentoras me ayudaron a enfocarme y proyectarme en esta área. Al llegar no sabía qué estudiar y logré delimitar mis opciones a ingeniería en biología molecular e ingeniería aeroespacial», comentó la joven, quien destacó la modalidad online como una herramienta para acercar oportunidades a estudiantes de regiones extremas.