Estudiantes potencian la investigación escolar en el Congreso Regional Explora
Tiempo de lectura: 2 minutos Más de 60 equipos de diversas comunas de Santiago se reunieron para socializar sus proyectos científicos en desarrollo.
62 equipos de distintas comunidades educativas de la Región Metropolitana se dieron cita en el Museo Interactivo Mirador (MIM) para participar en el Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar (IIE).
El evento fue organizado por los Proyectos Asociativos Regionales (PAR) Explora RM Norte, RM Sur Oriente y RM Sur Poniente, en el marco del Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
Durante la jornada, niñas, niños y adolescentes pudieron presentar los avances de sus investigaciones, enfrentando el desafío de comunicar sus hallazgos y recibir retroalimentación crítica en un ambiente de colaboración.
Los equipos, integrados por dos estudiantes y un docente, presentaron problemáticas nacidas de sus propios contextos locales, abordando preguntas de investigación que van desde las ciencias naturales hasta la innovación tecnológica y las ciencias sociales.
El valor del aprendizaje colaborativo
Matilda Fritz, estudiante de cuarto medio del Liceo 7 de Providencia, destacó la importancia de este intercambio: «El valor más grande es la colaboración entre pares. Es lo que más he aprendido de esta experiencia y otras. Aprender de otros suma, independiente de lo que te digan, porque tú absorbes lo que ellos te dicen y utilizas esas herramientas para desarrollar nuevas habilidades».
Agustina Valencia, de sexto básico de la Escuela Primitiva Echeverría de Renca, expresó su orgullo por representar a su comuna y valoró el apoyo recibido: «Es muy bacán ver que tantos niños se unen por una sola causa: la enseñanza, el bien común y muchas cosas más«.
Por su parte, Maximiliano Romero, del Colegio Brasilia de Padre Hurtado, subrayó que estas instancias permiten «aprovechar la investigación escolar para contribuir al cuidado de las diversas comunidades de nuestra región».
Un puente entre el aula y el desarrollo científico nacional
La jornada contó con la participación de 51 especialistas de diversas universidades y centros de formación, quienes actuaron como retroalimentadores para fortalecer las etapas restantes de cada investigación.
Sebastián Diez, Jefe de la División Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, enfatizó que estos eventos son vitales para la sostenibilidad del país. «Este tipo de eventos son precisamente ese puente, que crean esas conexiones entre lo que pasa en la sala de clases, un laboratorio o lo que necesita la gente. El valor no solo está en la experiencia que ellos ganan, sino también para el país, porque estamos formando jóvenes y formando talentos», aseguró.
