Estudiantes de Litueche representan a Chile en una final mundial de ciencias en Londres
Tiempo de lectura: 2 minutos Un grupo de estudiantes de la Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez de Litueche viaja a Inglaterra para presentar una investigación sobre los efectos de la jalea real en el crecimiento de plantas en las International Greenwich Olympiad.
Siete alumnos de la Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez en Litueche viajaron a Londres para representar a Chile en una de las competencias científicas estudiantiles en más importantes del mundo desde el 14 al 20 de junio. Se trata de la International Greenwich Olympiad (IGO), certamen que reúne a estudiantes de distintos países para presentar proyectos de ciencia, innovación y tecnología.
El equipo logró un cupo gracias a una investigación desarrollada en su propia comunidad, que analizó los efectos de la jalea real en el crecimiento de las plantas.
La investigación nació al alero de Investigación e Innovación Escolar (IIE), iniciativa impulsada por el PAR Explora O’Higgins del Ministerio de Ciencia y ejecutada por la Universidad de O’Higgins. «Comenzamos a pensar en una idea que estuviera vinculada a nuestro territorio«, detalló la profesora de ciencias y encargada de la academia IIE del establecimiento, Susana Rubio.
Ciencia desde el territorio
La docente agregó que su cercanía con la apicultura motivó la elección del tema y permitió desarrollar una investigación que combinó conocimiento científico con recursos presentes en la comuna.
La investigación se enfocó en evaluar si la jalea real, un producto derivado de las abejas reconocido por sus propiedades nutricionales y biológicas, podía influir en el crecimiento de las plantas.
Tras varias semanas de experimentación, los estudiantes comprobaron que los cultivos tratados con este compuesto presentaban un desarrollo significativamente mayor que aquellos que no recibieron el tratamiento, obteniendo resultados que superaron sus expectativas iniciales.
Un camino que los llevará hasta Inglaterra
El recorrido del equipo comenzó en actividades organizadas por el PAR Explora O’Higgins y continuó con su participación en encuentros científicos regionales y nacionales. Posteriormente, los estudiantes obtuvieron una acreditación para representar a Chile en la Feria Nacional de Ciencias e Ingeniería de Brasil (FENECIT).
En ese certamen lograron una de las mejores evaluaciones del evento, resultado que les permitió acceder a la final mundial que se desarrolla en Inglaterra.
Para Nicole Nilo, encargada de Investigación e Innovación Escolar del PAR Explora O’Higgins, este logro demuestra el impacto que puede tener la ciencia escolar cuando surge desde las propias comunidades.
«Este equipo ha levantado conocimiento desde su propia comunidad, investigando problemáticas y oportunidades presentes en su entorno. Ese es precisamente el espíritu de Investigación e Innovación Escolar: que las y los estudiantes desarrollen capacidades científicas a partir de preguntas significativas para sus territorios», destacó.
Una experiencia que cambia vidas
Más allá de los resultados obtenidos, la experiencia ha generado un impacto importante en los estudiantes. Algunos de ellos incluso afirman haber descubierto nuevas vocaciones gracias al proyecto.
«Pensar que empezamos con algo súper pequeño y ahora vamos a otro continente es impresionante. Además, despertó en mí el interés por estudiar algo relacionado con la ciencia en el futuro» comentó Thomás Salinas, integrante del equipo.
