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Cámara despacha Ley de Transferencia Tecnológica y Conocimiento

Cámara despacha Ley de Transferencia Tecnológica y Conocimiento

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Tiempo de lectura: 2 minutos Con un respaldo transversal de 135 votos a favor, 0 en contra y 6 abstenciones, la Cámara de Diputadas y Diputados despachó a ley el proyecto que busca transformar la investigación académica.

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Este martes, la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó y despachó la Ley de Transferencia Tecnológica y Conocimiento, una iniciativa que faculta a las instituciones de educación superior a desarrollar investigación en conjunto con otros organismos públicos, empresas públicas y privadas, organizaciones de la sociedad civil u otras organizaciones nacionales o internacionales.

El proyecto, que fue ingresado durante el Gobierno del entonces presidente Gabriel Boric, contó con suma urgencia bajo la actual administración del presidente José Antonio Kast.

El objetivo central de esta ley es establecer un marco regulatorio para que los resultados de la investigación científica y tecnológica lleguen al mercado y a la ciudadanía. Para ello, la normativa fomenta la colaboración entre instituciones de educación superior (IES), organismos públicos, empresas y organizaciones de la sociedad civil, promoviendo la creación de Empresas de Base Científico Tecnológica (EBCT).

Los pilares de la nueva normativa

Uno de los mayores cambios que introduce esta ley es la facultad otorgada a las universidades y centros de investigación para gestionar de manera más ágil sus resultados científicos. El texto consagra el deber del Estado de fomentar la transferencia de conocimiento y crea el Repositorio Nacional de Conocimiento, Información Científica y Tecnológica, que tendrá por finalidad recolectar, clasificar, conservar, promover y difundir el conocimiento científico y tecnológico existente en el país.

El diputado José Montalva (ind) destacó durante la discusión que esta ley permitirá «redistribuir el conocimiento en beneficio de las personas«, con aplicaciones prácticas en áreas críticas como la gestión hídrica y la producción social.

Por su parte, el diputado Diego Schalper (RN) enfatizó la necesidad de conectar los claustros académicos con los desafíos reales del país. «Lo que está en juego es asociar al mundo académico con el mundo del desarrollo, haciendo que la universidad sea realmente universidad», señaló durante la discusión.

La transición económica en la discusión

El debate legislativo estuvo marcado por una visión estratégica a largo plazo: la urgencia de superar la dependencia de la exportación de materias primas. Diputados de diversos sectores coincidieron en que Chile debe seguir el ejemplo de economías internacionales, que han basado su crecimiento en la inversión en inteligencia y tecnología.

La ministra de Ciencia, Ximena Lincolao, valoró el apoyo transversal al proyecto, señalando que «el desarrollo económico es imposible sin la innovación«. Según la secretaria de Estado, esta ley permitirá crear un tejido de innovación que solucione problemas cotidianos de los chilenos mediante ciencia aplicada, financiada en gran medida por fondos públicos.

En la discusión, la diputada del Frente Amplio, Gael Yeomans, puso sobre la mesa el riesgo de una «mercantilización de la investigación«, subrayando la importancia de que el interés público y las necesidades sociales prevalezcan sobre los intereses corporativos al decidir qué se investiga en el país.

«Es diferente que el desarrollo de conocimiento humano sea en base a lo que socialmente o como país se necesita, y no así solamente por el interés de algunos grupos empresariales. Resguardar eso creo que debiese ser parte del debate«, recalcó.


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